Penerbit : Yrama Widya
ISBN : 978-623-205-218-5
Penulis : Dr. Agus Irawan Sensus, M.Pd.
Tebal : 184 Hlm
Jenis Cetakan : HVS, BW
Ukuran : 14,5 x 20,5 cm

Rp35.000

SKU: YWA4299045 Kategori:

Deskripsi

Buku ini menyajikan kajian konseptual dan pengalaman penulis sebagai narasumber pada beberapa kegiatan pelatihan bidang ke PLBan dan pendidikan Inklusif serta hasila penelitian penulis tetntang model konseling kelompok bagi anak dengan high functioning autism di sekolah dasar inklusif. Informasi yang di sampaikan dalam buku ini disajikan dalam dua bagian dan setiap bagian dijabarkan ke dalam beberapa bab. Bagian pertama buku ini menyajikan konsep dasar bimbingan dan konseling sebagai rumpun utama dari upaya memformulasikan program bimbingan konseling bagi anak berkebutuhan khusus. Pada bab terakhir pada bagian pertama dijelaskan bab yang menjelaskan kerangka dasar penyusunan program bimbingan konseling bagi anak berkebutuhan khusus

Berbagai informasi konsep dan praktikal yang sidajikan dalam buku ini diharpkan dapat menambah wawasan pengetahuan dan keterampilan teknis dalam melaksanakan layanan bimbingan konseling bagi anak berkebutuhan khusus sebagai pedoman bagi guru-guru di Sekolah Luar Biasa. Dengan informasi yang disajikan, buku ini dapat dijadikan salah satu refrensi bagi guru SLB dan sekolah inklusif dan para orang tuda yang memiliki anak autis atau pihak-pihak yang memiliki minat akademik dalam mendalami konseling kelompok pada anak dengan high functioning autism maupun jenis anak berkebutuhan khusus lainnya.

Informasi Tambahan

Berat 208 g
Dimensi 14,5 × 20,5 × 0,8 cm

Ulasan

Belum ada ulasan.

Jadilah yang pertama memberikan ulasan “KONSEP BIMBINGAN DAN KONSELING BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS”

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *